Impulsvortrag LRS verstehen – mit Reflexintegration leichter lesen und schreiben lernen

LRS verstehen – mit Reflexintegration leichter lesen und schreiben lernen
mit Susanne Schiffmann

Kinder mit LRS (Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten) zeigen häufig Entwicklungsverzögerungen – sowohl in der visuellen und auditiven Verarbeitung beim Lesen als auch in der motorischen Steuerung beim Schreiben.

In diesem Impulsvortrag schauen wir uns an, welche frühkindlichen Reflexe beim Lesen- und Schreibenlernen eine Rolle spielen und wie wir Kinder gezielt unterstützen können.

Der Abend bietet:
• Einblicke in typische LRS-Muster aus der Praxis
• Reflexbezüge beim Lesen und Schreiben
• Spielerische Übungsansätze für Kinder der 1.–4. Klasse
• Raum für Austausch und Fragen

Ablauf
1,5 Stunden Impulsvortrag
anschließend 30 Minuten Austausch und Fragerunde

Termin
Dienstag, 09.06.2026
18:30 – ca. 20:30 Uhr
Online

Wichtiger Hinweis:

Der Zugangslink zum Vortrag wird am Freitag, den 5. Juni 2026, per E-Mail versendet.